Zakoni indeksov - 1. del | Algebra | Matematika | FuseSchool

Kliknite tukaj, če si želite ogledati več videoposnetkov: https://alugha.com/FuseSchool Zakoni indeksov omogočajo zapletene vsote, ki vključujejo pooblastila, veliko lažje obvladovati. Obstaja 6 zakonov, ki jih moramo vedeti in razumeti: kako se pomnožiti in deliti z indeksi, dvigniti moč moči, kakšna moč 0 pomeni, negativne indekse in delne indekse. V tem videoposnetku si bomo ogledali prve 4 zakone, nato pa bomo v drugem videoposnetku pokrivali delne in negativne indekse. 1) Ko pomnožimo indekse, dodamo pooblastila skupaj, če imajo enako osnovno številko. 2) Ko delimo indekse, odštejemo pooblastila. Toda spet mora biti osnovna številka enaka. 3) Ko se moč dvigne na moč, pomnožimo moči. 4) Karkoli na moč 0 je 1. To so prvi 4 zakoni indeksov. PRIJAVITE SE na kanal FuseSchool za veliko več izobraževalnih videoposnetkov. Naši učitelji in animatorji se združijo, da ustvarijo zabavne in enostavno razumljive videoposnetke iz kemije, biologije, fizike, matematike in IKT. Obiščite nas na www.fuseschool.org, kjer so vsi naši videoposnetki skrbno organizirani v teme in posebna naročila ter si oglejte, kaj še imamo v ponudbi. Komentirajte, všečajte in delite z drugimi učenci. Lahko postavljate in odgovarjate na vprašanja, učitelji pa se bodo vrnili k vam. Ti videoposnetki se lahko uporabljajo v modelu obrnjene učilnice ali kot pomoč pri reviziji. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Prijatelj nam: http://www.facebook.com/fuseschool Ta odprti izobraževalni vir je brezplačen pod licenco Creative Commons: Priznanje avtorstva-Nekomercialno CC BY-NC (Poglej licenčni akt: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Video lahko prenesete za neprofitno, izobraževalno uporabo. Če želite spremeniti video, se obrnite na nas: info@fuseschool.org

LicenseCreative Commons Attribution-NonCommercial

More videos by this producer

Equation Of Parallel Lines | Graphs | Maths | FuseSchool

In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI