Fachdidaktische Konzepte mit großer Reichweite im Sportunterricht
Es wird erläutert was fachdidaktische Konzepte im Sport sind und wie sie in den Doppelauftrag des Schulsports eingeordnet werden können. Dabei wird nach objektbezogenen und subjektbezogenen Orientierungen bzw. pragmatisch-qualifikatorischen und kritisch-emanzipatorischen Strömungen differenziert. Das Sportartenkonzept, das Konzept der Handlungsfähigkeit, das Körpererfahrungskonzept sowie das Psychomotorische Konzept werden exemplarisch beschrieben. Original: „Sportdidaktik einfach erklärt“ (Humboldt-Universität zu Berlin, Abteilung Sportdidaktik und Unterrichtsforschung) Original: Deutsch. Alle Übersetzungen in diesem Video sind durch die alugha KI durchgeführt worden.