CREDITE Animație și design: Murray Knox Narațiune: Lucy Billings Scenariu: Lucy Billings Click aici pentru a vedea mai multe videoclipuri: https://alugha.com/FuseSchool Vizitați-ne la www.fuseschool.org, unde toate videoclipurile noastre sunt organizate cu atenție în subiecte și comenzi specifice și pentru a vedea ce altceva mai avem în ofertă. Comentează, apreciază și împărtășește cu alți cursanți. Puteți pune și răspunde la întrebări, iar profesorii vă vor reveni. Aceste videoclipuri pot fi utilizate într-un model de clasă flipped sau ca ajutor de revizuire. Stare de nervozitate https://twitter.com/fuseSchool Accesați o experiență de învățare mai profundă în platforma și aplicația Fuseschool: www.fuseschool.org Prieten ne: http://www.facebook.com/fuseschool Această resursă educațională deschisă este gratuită, sub licența Creative Commons: Atribuire-Necomercial CC BY-NC (Vizualizați Actul de licență: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Vi se permite să descărcați videoclipul pentru uz non-profit, educațional. Dacă doriți să modificați videoclipul, vă rugăm să ne contactați: info@fuseschool.org
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds. The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value. VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case. There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul
