Transport w komórkach: dyfuzja i osmoza | Komórki | Biologia | FuseSchool
Kliknij tutaj, aby zobaczyć więcej filmów: https://alugha.com/FuseSchool
W tym filmie dowiemy się, w jaki sposób komórki pobierają użyteczne substancje i usuwają odpady trzema metodami transportu: dyfuzją, osmozą, a następnie w drugiej części przyjrzymy się aktywnemu transportowi.
Wymiana materiałów zachodzi między komórkami a ich środowiskiem, w poprzek błony komórkowej. Aby ta wymiana była jak najbardziej wydajna, niektóre organizmy wyewoluowały wyspecjalizowane powierzchnie wymiany, takie jak pęcherzyki płucne, lub włosy korzeniowe w roślinach lub nefrony w nerkach.
W zależności od tego, co jest wymieniane i w jakim kierunku wzdłuż gradientu stężenia poruszają się rzeczy, zadecyduje, czy dyfuzja, osmoza lub aktywny transport zostaną wykorzystane.
Dyfuzja to proces, w którym cząstki rozprzestrzeniają się od siebie. Przechodzą z wysokiego stężenia do obszaru o niskim stężeniu, w dół gradientu stężenia, aż zostaną równomiernie rozłożone.
Osmoza jest bardzo podobna do dyfuzji, ale tylko dla wody. Jest to ruch wody do lub z komórki. Ponownie, jest to ruch z rozcieńczonego roztworu (tak wysokie stężenie cząsteczek wody) w dół gradientu stężenia do bardziej stężonego roztworu - tak niskie stężenie cząsteczek wody. Cząsteczki wody poruszają się po częściowo przepuszczalnej membranie.
Obejrzyj część 2, aby dowiedzieć się o aktywnym transporcie.
SUBSKRYBUJ kanał FuseSchool, aby uzyskać wiele innych filmów edukacyjnych. Nasi nauczyciele i animatorzy spotykają się, aby tworzyć zabawne i łatwe do zrozumienia filmy z chemii, biologii, fizyki, matematyki i ICT.
DOŁĄCZ DO naszej platformy i uzyskaj dostęp do głębszego doświadczenia edukacyjnego na stronie www.fuseschool.org. Te filmy mogą być używane w odwróconym modelu klasy lub jako pomoc w rewizji.
Twitter: https://twitter.com/fuseSchool
Przyjaciel nas: http://www.facebook.com/fuseschool
Niniejszy Otwarty Zasób Edukacyjny jest bezpłatny, na licencji Creative Commons: Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne CC BY-NC (View License Deed: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Możesz pobrać wideo dla organizacji non-profit, do użytku edukacyjnego. Jeśli chcesz zmodyfikować film, skontaktuj się z nami: info@fuseschool.org
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool
In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds.
The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value.
VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case.
There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul