Le schéma de Piaget - Comment nous modifions l’information pour l’absorber
Un schéma est une généralisation d’expériences passées qui forme un modèle de pensée fixe. Un grand merci à nos Patreons : Avigail, Badrah, Cedric Wang, David Markham, Denis Kraus, Don Bone, Esther Chiang, Eva Marie Koblin, John Zhang, Julien Dumesnil, Mathis Nu - et tous les autres !! Ils nous tiennent en haleine ! Si vous souhaitez nous rejoindre, visitez /sprouts Vous pouvez lire le texte intégral ici : https://docs.google.com/document/d/1nhp46LZc5H4XQ5flVUBE1URwdzfprT2OmoL-hezjU6A/edit?tab=t.0 Sources: Sur l’assimilation et l’hébergement https://en.wikipedia.org/wiki/Piaget%27s_theory_of_cognitive_development#Assimilation_and_Accommodation https://de.wikipedia.org/wiki/Akkommodation_(Psychologie de l’apprentissage) https://de.wikipedia.org/wiki/Assimilation_(Psychologie de l’apprentissage) À propos du schéma https://de.wikipedia.org/wiki/Schema_(Psychologie) À propos de Bartlett https://de.wikipedia.org/wiki/Frederic_Charles_Bartlett https://en.wikipedia.org/wiki/Frederic_Bartlett La guerre des esprits : une étude de cas sur la reconstruction narrative https://www.youtube.com/watch?v=VBLBR9O8800 L’étude de Bartlett a été reproduite avec succès https://link.springer.com/article/10.3758/BF03201224 Reconstitution de l’expérience en classe https://tech.msu.edu/about/guidelines-policies/afs-retirement/ D’étranges contes folkloriques américains https://www.bustle.com/p/7-american-folk-tales-that-are-actually-really-creepy-35931 Original : « Sprouts Germany » Original : allemand. Toutes les traductions de cette vidéo ont été réalisées par l’IA d’alugha.