القوى المسببة للتغيير | القوى والحركة | الفيزياء | FuseSchool
انقر هنا لمشاهدة مزيدٍ من الفيديوهات: https://alugha.com/FuseSchool
إذًا، ما التعريف الدقيق للقوة؟
القوة عبارة عن دفع أو سحب في اتجاه معين.
فمتى دفعت جسمًا أو سحبته، أنت بذلك تمارس قوة عليه.
قد تسبب القوى التي تمارسها ثلاثة أشياء:
1، تغيير شكل الجسم.
2، تغيير سرعة الجسم.
3، تغيير اتجاه حركة الجسم.
إذا غيّرت القوة سرعة الجسم واتجاه حركته، نقول أن سرعته المتجهة قد تغيرت. وذلك لأن السرعة المتجهة كمية متجهة تقيس كل من السرعة والاتجاه.
وقد تعني التغييرات في الشكل مجموعة مختلفة من الأمور: فيمكن مط الأجسام، أو ثنيها، أو ضغطها.
عندما يتغير شكل الجسم، نقول أنه مشوه. هناك نوعان من التشوه:
1، التشوه المرن.
2، التشوه اللدن.
في التشوه المرن، يعود الجسم إلى شكله الأصلي عند إزالة القوة. أما في التشوه اللدن، لا يعود الجسم إلى شكله الأصلي عند إزالة القوة.
يوضح الرسم البياني منحنى القوة والتمدّد للتشوه. تتشوه الأجسام بشكل مرن حتى تصل إلى حد المرونة أو نقطة الخضوع. عند تجاوز حد المرونة، يحدث التشوه اللدن.
تعرف عندما تجذب الشريط المطاطي ويعود إلى شكله. هذا تشوه مرن. ولكن عندما تمدده كثيرًا جدًا، فلا يعود إلى شكله الأصلي، يصبح شريطًا مطاطيًا متهالكًا. هذا لأننا بلغنا حد المرونة، أو نقطة الخضوع، فيحدث للشريط تشوه لدن. وإذا استمرينا في تمديده، ينقطع، وهذه نقطة التمزق.
يمكننا أيضًا رؤية نقطة الخضوع، أو حد المرونة، في الصف بإضافة وزن زائد على زنبرك، بحيث لا يعود الزنبرك إلى شكله الأصلي.
فريق العمل:
التصميم والرسوم المتحركة: Bing Rijper
التعليق الصوتي (اللغة الإنجليزية): Dale Bennett
النص: Bethan Parry
اشترك في قناة FuseSchool لمتابعة المزيد من الفيديوهات التعليمية. فمعلمونا وصانعو الرسوم المتحركة لدينا يعملون معًا لتقديم فيديوهات ممتعة وسهلة الفهم في الكيمياء والأحياء والفيزياء والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
تفضل بزيارة موقعنا www.fuseschool.org، حيث نقسم بعناية جميع الفيديوهات إلى مواضيع وتصنيفات محددة، لرؤية ما نقدمه على الموقع. اكتب تعليقًا، وسجل إعجابك، وشارك الفيديوهات مع المتعلمين الآخرين. يمكنك طرح الأسئلة والإجابة عليها، وسيرد عليك المدرسون.
يمكن استخدام هذه المقاطع في نماذج التعليم المعكوس أو للمساعدة في المراجعة.
تويتر: https://twitter.com/fuseSchool
هذا المورد التعليمي المفتوح مجاني بموجب ترخيص المشاع الإبداعي: Attribution-NonCommercial CC BY-NC (عرض صك الترخيص: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). يُسمح لك بتنزيل الفيديو للاستخدام التعليمي غير الهادف للربح. إذا كنت ترغب في تعديل الفيديو، يُرجى الاتصال بنا: info@fuseschool.org
الترجمة والدبلجة: alugha
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool
In this video you'll learn the basics about Ionic Bonds.
The Fuse School is currently running the Chemistry Journey project - a Chemistry Education project by The Fuse School sponsored by Fuse. These videos can be used in a flipped class
In this video, we are going to look at parallel lines. To find the equation of parallel lines, we still use the y=mx + c equation, and because they have the same gradient, we know straight away that the gradient ‘m’ will be the same. We then just need to find the missing y-intercept ‘c’ value.
VISI
Plants have developed responses called tropisms. A tropism is a growth in response to a stimulus; so light and water in the plant’s case.
There are different types of tropisms: Positive tropisms are when growth is towards the stimulus - so the plant growing towards the light to maximise the stimul