Haz clic para ver más vídeos: https://alugha.com/FuseSchool Tenemos tres agricultores: Bob, Jack y Jill. Deben vallar los campos para evitar que sus ovejas se escapen. Sin embargo, no saben qué cantidad de valla comprar, sobre todo porque sus campos tienen formas distintas. Para calcular la longitud de valla que necesitan, utilizaremos un concepto llamado perímetro. En este vídeo, aprendemos a calcular el perímetro de estos campos, que tienen formas distintas. En Fuse School, maestros y diseñadores se unen para hacer vídeos divertidos y fáciles de entender sobre química, biología, física, matemáticas y TIC. VISÍTANOS en www.fuseschool.org, donde todos nuestros vídeos están cuidadosamente organizados en temas y en un orden específico, y para ver qué más te ofrecemos. Comenta, dale al "me gusta" y comparte con otros alumnos. Puedes hacer y responder preguntas, y los maestros se pondrán en contacto contigo. Estos vídeos se pueden usar en aprendizaje semipresencial o como ayuda para revisar temario. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Este recurso educativo abierto es gratuito, bajo una licencia Creative Commons: Atribución-No Comercial CC BY-NC (Ver licencia Escritura: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Se permite descargar el vídeo para uso educativo sin fines de lucro. Si deseas modificar el vídeo, ponte en contacto con nosotros: info@fuseschool.org
Learn about graphs. In this introductory video we will introduce coordinates, quadrants and the two axis: x-axis and y-axis. Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool VISIT us at www.fuseschool.org, where all of our videos are carefully organised into topics and specific orders
Let’s discover some more circle theorems so that we can solve all types of geometrical puzzles. We discovered these 4 theorems in part 1: Angle at the centre is double the angle at the circumference The angle in a semi-circle is 90 degrees Angles in the same segment are equal / Angles subtended by
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool If we don't have the vertical height of a triangle, then we can find the area of the triangle using 1/2absinC. In this video we are going to discover where this formula comes from. The formula is based on area = 1/2 base X height and a
