Lerne die Grundlagen über die kovalente Bindung von Wasserstoff, Sauerstoff und Stickstoff als Teil des Gesamtthemas der Eigenschaften der Materie. Die Edelgasstruktur und kovalente Bindung werden ebenfalls besprochen. Tritt unserer Plattform bei: www.fuseschool.org Dieses Video ist Teil von 'Chemistry for All' - einem Chemie-Bildungsprojekt unserer Charity Fuse Foundation, der Organisation hinter The Fuse School. Diese Videos können in einem umgedrehten Klassenraum-Modell oder als Wiederholungshilfe verwendet werden. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Eine tiefergehende Lernerfahrung bekommst du auf der FuseSchool-Plattform und in der App: www.fuseschool.org Sende uns eine Freundschaftsanfrage: http://www.facebook.com/fuseschool Diese Open Educational Resource ist kostenlos und steht unter einer Creative-Commons-Lizenz: Namensnennung-nichtkommerziell CC BY-NC ( Lizenzurkunde ansehen: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ ). Es ist dir gestattet, das Video für gemeinnützige, pädagogische Zwecke herunterzuladen. Wenn du das Video abändern möchtest, kontaktiere uns bitte: info@fuseschool.org Klick hier, um mehr Videos zu sehen: https://alugha.com/FuseSchool
Sometimes different species work together to help each other out. This is known as mutualism. JOIN our platform at www.fuseschool.org Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool These videos can be used in a flipped classroom model or as a revision aid. Twitter: https://twitter
Here's an example of the different niches in the savannah ecosystem. JOIN our platform at www.fuseschool.org Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool These videos can be used in a flipped classroom model or as a revision aid. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Access a
In this video we look at more examples of plotting straight lines onto graphs. This time the equations are a little trickier - such as having fractions for the gradients. When completing the table of values, if the equation has fractions in we won't always end up with whole numbers. To be accurate,
