Устойчивое развитие | Экология и окружающая среда | Биология | FuseSchool
Нажмите здесь, чтобы посмотреть больше видео: https://alugha.com/FuseSchool
Как и всем живым организмам, человеку нужны ресурсы для жизни. Нам нужна еда, чистая вода и кров. Несколько тысяч лет назад это было бы все, что мы хотели - сытый желудок и теплый, сухой дом.
Но по мере того, как люди развивались, нам теперь нужны другие, более роскошные вещи — возможно, велосипед или автомобиль, чтобы добраться из пункта А в пункт Б, или даже интернет. Все эти вещи требуют ресурсов, многих, многих ресурсов, таких как ископаемое топливо и металлы. Многие из этих ресурсов ограничены – как только все ископаемое топливо будет изъято из земли и потреблено для обеспечения нас топливом и электричеством, его не останется.
Как будущие поколения человечества будут жить без вещей, которые мы считаем само собой разумеющимися? Кроме того, сжигание ископаемого топлива оказывает влияние на планету и окружающую среду... Будущим поколениям также придется иметь дело с этими последствиями.
Устойчивое развитие включает в себя обеспечение сохранения ресурсов для будущих поколений. Один из способов заключается в использовании возобновляемых источников энергии, таких как солнечная энергия, ветер и биогаз, для производства электроэнергии вместо ископаемого топлива. Другой пример — использование быстрорастущих деревьев, таких как сосна, в качестве источника древесины.
Эти деревья можно быстро срубить и пересадить, обеспечивая постоянный запас. Это более экологично, чем использование медленно растущих деревьев, таких как дуб, для роста которых требуются сотни лет.
Переработка пластика, металлов и бумаги означает, что из земли нужно извлекать меньше ресурсов, поскольку мы можем повторно использовать уже добытые материалы, оставляя больше ресурсов для будущих поколений.
По мере роста населения мира растет и спрос на продукты питания. Пахотные земли, плодородие почвы, водные и рыбные запасы ограничены, поэтому мы также должны найти устойчивые способы выращивания и вылова продуктов питания.
Ежегодно мы вывозим из океана 77 миллиардов килограммов рыбы! Неудивительно, что численность некоторых видов рыб сокращается из-за чрезмерного вылова рыбы: мы вылавливаем рыбу из океанов быстрее, чем популяции могут восстановиться, и она, вероятно, вымрет, если популяции продолжат сокращаться.
Есть несколько инициатив, которые призваны помочь популяциям рыб и которые позволяют нам продолжать наслаждаться рыбой сейчас и в будущем.
Квоты на вылов рыбы — это фиксированное количество рыбы, которое ограничивает количество рыбы, которую вы можете поймать. Это снижает количество рыбы, которая вылавливается из океанов.
Отверстия в рыболовных сетях должны быть достаточно большими, чтобы более мелкая молодая рыба могла сбежать. Это дает им возможность размножаться и позволяет популяции продолжаться. Еще одно решение – рыбоводческие фермы. Употребление в пищу искусственно выращенной рыбы сокращает количество рыбы, вылавливаемой в дикой природе.
Также важно понимать, что эти инициативы затрагивают людей, которые зарабатывают на жизнь рыболовством. Квоты на вылов рыбы помогли увеличить популяцию рыбы, но должен быть баланс между устойчивым развитием для будущих поколений и обеспечением того, чтобы люди жили хорошо сегодня.
В этом видео мы рассмотрели устойчивое развитие и несколько примеров, в том числе о том, как решить проблему чрезмерного вылова рыбы.
Наши учителя и аниматоры работают вместе, чтобы сделать интересные и простые для понимания видеоролики о химии, биологии, физике, математике и ИКТ.
ПОСЕТИТЕ нас на www.fuseschool.org, где все наши видео отсортированы по категориям и чтобы узнать, что еще мы можем предложить. Комментируйте, ставьте лайки и делитесь нашими видео с другими учащимися. Вы также можете ответить или задать вопросы, и наши преподаватели свяжутся с вами.
Эти видео можно использовать в модели перевернутого класса или в качестве учебного пособия.
Твиттер: https://twitter.com/fuseSchool
Это ресурс в свободном доступе, который работает под лицензией Creative Commons: Attribution-NonCommercial CC BY-NC (Лицензионное соглашение: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ ). Вы можете скачать видео для использования в некоммерческих целях. Если вы хотите отредактировать видео, свяжитесь с нами: info@fuseschool.org
Let’s discover some more circle theorems so that we can solve all types of geometrical puzzles.
We discovered these 4 theorems in part 1:
Angle at the centre is double the angle at the circumference
The angle in a semi-circle is 90 degrees
Angles in the same segment are equal / Angles subtended by
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool
If we don't have the vertical height of a triangle, then we can find the area of the triangle using 1/2absinC.
In this video we are going to discover where this formula comes from. The formula is based on area = 1/2 base X height and a
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool
Learn the basics about the principles of green chemistry as a part of the environmental chemistry topic.
Our teachers and animators come together to make fun & easy-to-understand videos in Chemistry, Biology, Physics, Maths & ICT.
This