Haz clic para ver más vídeos: https://alugha.com/FuseSchool En este vídeo veremos qué es racionalizar el denominador y cómo hacerlo. El denominador es la parte inferior de una fracción. Racionalizar el denominador es cuando movemos una raíz desde abajo, desde el denominador, hacia arriba, al numerador. Para que una radicación esté en su forma más simple, el denominador no puede ser irracional. No puede haber una raíz en el denominador. Que haya una raíz en la parte inferior no es erróneo, simplemente no se considera la forma más simple. Para sacar una raíz del denominador, debemos multiplicar el numerador y el denominador por la raíz. A veces hay más que una raíz en el denominador. Cuando esto sucede, debemos multiplicar por TODO el denominador, pero cambiar el signo. Entonces, si fuese raíz 2 más 3, deberíamos multiplicar tanto el numerador como el denominador por la raíz 2 menos 3. En Fuse School, maestros y diseñadores se unen para hacer vídeos divertidos y fáciles de entender sobre química, biología, física, matemáticas y TIC. VISÍTANOS en www.fuseschool.org, donde todos nuestros vídeos están cuidadosamente organizados en temas y en un orden específico, y para ver qué más te ofrecemos. Comenta, dale al "me gusta" y comparte con otros alumnos. Puedes hacer y responder preguntas, y los maestros se pondrán en contacto contigo. Estos vídeos se pueden usar en aprendizaje semipresencial o como ayuda para revisar temario. Twitter: https://twitter.com/fuseSchool Este recurso educativo abierto es gratuito, bajo una licencia Creative Commons: Atribución-No Comercial CC BY-NC (Ver licencia Escritura: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Se permite descargar el vídeo para uso educativo sin fines de lucro. Si deseas modificar el vídeo, ponte en contacto con nosotros: info@fuseschool.org
Let’s discover some more circle theorems so that we can solve all types of geometrical puzzles. We discovered these 4 theorems in part 1: Angle at the centre is double the angle at the circumference The angle in a semi-circle is 90 degrees Angles in the same segment are equal / Angles subtended by
Click here to see more videos: https://alugha.com/FuseSchool If we don't have the vertical height of a triangle, then we can find the area of the triangle using 1/2absinC. In this video we are going to discover where this formula comes from. The formula is based on area = 1/2 base X height and a
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